在线学习体验vs .传统课堂体验

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经过卡罗尔Aslanian

一旦你做出了追求学位计划的重要决定,下一个逻辑问题是在线学习或参加传统课堂经验。现实是有利于学习选项的利弊,但今天许多学生都选择在线追求他们的学位。事实上,2012年教育部的综合职业教育系统(IPEDS)调查官员显示,550万学生至少在网上学习了260万课程。[一世]为了找出原因,让我们来看看在选择学位项目时的三个关键考虑因素,以及在线学习和传统学习是最受欢迎的。

灵活性

到目前为止,你应该意识到在线学位课程比校内课程提供了更大的灵活性。灵活性对学生来说更重要,因为他们必须考虑如何将自己的学习与工作和家庭结合起来。在线课程的优势在于,它允许学生据此调整自己的时间安排。在传统的课堂体验中,学生必须从一个固定的时间表中选择,而这可能与他们的个人时间表不匹配。为此,在我们2014年对在线学生的调查中,15%的人表示他们没有选择校园课程,因为他们想要的课程在他们需要的时候无法提供。22%的学生还报告说,他们离开传统的学习环境是因为他们找到了一份妨碍他们上课的新工作,20%的学生说,他们离开一个校园项目是因为他们搬家了。特别是后两种情况,这种情况本可以通过在线学习来避免。[一世]

相互作用

根据我的经验,许多学生担心——这是不必要的——他们在网上学习时不能有效地与同学互动。虽然确实有些学生可能会从课堂环境的面对面互动中茁壮成长,但有许多在线学习工具,如视频和聊天软件,以一种非常有意义的方式促进交流。对于一些学生来说,在线互动(而不是面对面)可以帮助他们减轻害羞感或社交焦虑,从而比在课堂上更有效地参与小组对话。更少的干扰,和更多的时间来解决清楚的争论,实际上可以导致更好的全面的批判性讨论!

转移学分

转移信贷可能是学生减少赚取程度的时间和成本的重要途径。事实上,在调查的那些在线本科学生中,80%的人报告称,转让的信用 - 典型的数量落在30-60学分之间。这些学生中的大约一半人表示,“大多数”或“所有人”的转移信贷被接受到在线计划中。不仅如此,而且80%的人报告说,很容易找到有关转移信贷的信息,他们的问题很快回答并获得了关于接受转移信贷的迅速决定。在处理传统学习机构时,接收这种类型的简单访问 - 可能是一个更困难的前景。[一世]

这是什么意思呢?

学生似乎对在线学习模式的满意度。近一半(47%)在2014年调查的在线学习者评定的在线课程比教室环境中的“更好”。很明显,在线学生和大多数学生在所有可能性中,都希望通过赢得学位来提高他们的职业,无论是通过追求全职工作,新的工作或更好的职位。在毕业一年内,40%的在线学生调查报告其就业状况 - 通常以提高或促销的形式。和60%的本科生和70%的研究生表示他们对他们在线学位的时间和金钱的投资完全满意。鉴于当前就业市场的现实和教育的高成本 - 这些数字可能会照亮学生以积极的方式在线学习。[一世]


来源:[I]http://www.aslanianmarketresearch.com/sites/default/files/2014%20online%20college%20students%20final.pdf.

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